Opettajat Sotkamossa

Samaan aikaan kun opiskelijat viettivät taksvärkkipäivää maanantaina 29.10.2012, Kainuun lukioiden opettajat kokoontuivat Sotkamoon yhteiseen koulutustilaisuuteen. Tällä kertaa keskeisin aihe oli ArtTavis-projekti, johon Kuhmon yhteislukion opiskelijat osallistuivat maalaamalla matematiikkaan liittyviä tauluja sekä valmistamalla liikuntaan liittyneen tanssiproduktion.

Opettajat saivat pienen lahjan.

Sotkamon lukion liikuntasali oli koristeltu aiheeseen littyen persoonallisella ja piristävällä tavalla. Opettajat saivat seurata projektiin liittyneen kyselyn tulosten läpikäymistä sekä sitä seurannutta esiintymiskoulutusta.

Maarit, Risto ja Martti kuuntelevat ensimmäistä esitystä

Ruokailun jälkeen oli aikaa tutustua näyttelyyn ja sen jälkeen oli vuorossa aineryhmätyöskentelyä.

Kuhmon yhteislukion matemaattiset taulut alavasemmalla.

Koulutuspäivän parasta antia on yleensä muiden lukioiden opettajien kanssa käydyt keskustelut, joille toivoisi aina enemmän aikaa. Yhteistyö lukioiden kesken jatkuu, vaikka Kainuun maakunta -kuntayhtymä lakkaakin joulukuun viimeisenä päivänä.

Musiikkilinjan toimintaa

Kuhmon yhteislukion musiikkilinjan toiminnassa on meneillään jo 11. lukuvuosi. Menneisiin kymmeneen vuoteen mahtuu monenlaista. Muutossa Piilolan remontoituihin tiloihin syksyllä 2008 saimme erinomaiset fyysiset puitteet: tilavan musiikkiluokan, opetusstudion ja erillisen bändiluokan. Samalla laite- ja instrumenttihankinnat toteutettiin loppuun. Välineiden ja tilojen puolesta Kuhmon yhteislukiossa lukiossa mahdollisuudet musiikin opiskeluun ovat valtakunnallisestikin parhaasta päästä.

Bändikurssin abit oppitunnilla (ope vasemmalla).

Tuomas koskettimissa.

Musiikkilinjalla opiskelevat saavat hyvät ja laajat perustiedot musiikin eri osa-alueilta. Koska musiikkiopisto huolehtii Kuhmossa klassisen musiikin opetuksesta, lähestymme lukiolla musiikkia enemmän vapaan säestyksen, bändisoiton, improvisoinnin ja musiikkiteknologian kautta. Toki opiskelemme olennaiset asiat niin musiikin teoriasta kuin tyylien tuntemuksestakin.

Antti ja Johannes

Jenna ja Veera, taustalla Antti

Musiikkilinjan vähintään 12 kursin laajuiset opinnot antavat opiskelijalle valmiuksia musiikin alan jatko-opinnoille ja musiikin elinikäiselle harrastamiselle. Satsaus musiikkiin on siis merkittävä ja sitä voi laajuudeltaan verrata esim. pitkän matematiikan lukion oppimäärään. Kuhmon yhteislukiosta ylioppilaiksi kirjoittaneita nuoria onkin opiskelemassa tai valmistunut musiikin alan ammatteihin paikkakunnan väkilukuun nähden harvinaisen paljon.

Bändisoittamisesta voi saada itselleen jopa ammatin.

Ykkösten bändi viime keväänä.

 

Nykyiset abit viime keväänä 8-luokkalaisille pidetyssä konsertissa.

Sekakokoonpano, jossa nykyisiä kakkosia ja abi + ope

Musiikkilinjan suorittaneiden ikäluokkien koko on vuosien saatossa vaihdellut vajaasta kymmenestä vajaaseen kahteenkymmeneen opiskelijaan. Muistellessa menneitä vuosia mieleen tulee paljon mukavia, persoonallisia ja lahjakkaita oppilaita. Niin minun kuin monen muun kuhmolaisen muistoihin ovat varmasti jääneet myös Me emme näe (2005) ja Toivo (2010) -musikaalit sekä perusopetuksen kanssa yhteistyössä toteutetut joulunajan kirkkokonsertit, Joulukantaatti ja Valon lapsi.

Toivo-musikaalissa esiintyi myös muita kuin musiikkilinjalaisia.

Lukion musiikkilinjalaiset esiintyvät erilaisissa tapahtumissa, joista muutamia esimerkkejä seuraavissa kuvissa (mukana hieman historian havinaa, sillä kaikkia tapahtumia ei luonnollisesti järjestetä joka vuosi).

Taiteiden yö Kuhmossa syksyllä 2010

Lukion 55-vuotisjuhlat syksyllä 2010

Harjoitukset yhdessä saksalaisten ystävyyskoululaisten kanssa.

Saksalais-suomalainen konsertti Kuhmo-talolla syksyllä 2011.

Lukion alottavien tapahtuma Vuokatissa syksyllä 2011.

Musiikkilinjalla suoritetaan vähintään 12 musiikin kurssia, joista osa on valinnaisia:

Pakolliset kurssit
1. Musiikki ja minä
2. Moniääninen Suomi

Syventävät kurssit
3. Taidemusiikki tutuksi
4. Musiikki viestii ja vaikuttaa
5. Musiikkiprojekti
6. Maailmanmusiikista jazziin
7. Musiikkiliikunta
8. Sovittaminen ja säveltäminen
9. Vapaa säestys ja improvisointi 1–3 Pääsoittimina ovat piano tai kitara.
10. Musiikkiteknologia 1–3
11. Yhteismusisointi (1 kuoro + 1 bändi = 2 kurssia)
12. Musiikinteoria ja säveltapailu
13. Solistiset opinnot

Soveltavat kurssit
14. Festivaalin järjestäminen
15. Soitinrakennus
16. Kansanmusiikin maailma
17. Musiikin lukiodiplomikurssi

Kuoro koulun salissa

Kevään 2011 yo-juhla.

Kevään 2012 yo-juhla.

Kuhmo-talolla valoefektit ovat aina hienot.

Tänä lukuvuonna musiikkilinjalla aloitti 17 nuorta, mikä on suurin määrä moneen vuoteen. Musiikkilinjan tulevaisuus näyttää siis hyvältä. :)

Alkuperäisen tekstin kirjoitti Risto, tekstiä muokkasi ja kuvat kokosi Sanna

Lukion tyylitaiturit, osa 3

Tyyliosio on ollut hieman tauolla, mutta palaa jälleen... :) Kolmantena esittelemme lukion musiikkilinjalla opiskelevan ykkösen, Elias Kaskelan.

Eliaksen pipo Neff, takki H&M, kauluspaita Levi’s, farkut H&M, kengät Real Deal.

Elias sanoo pukeutuvansa rennosti ja piristää muuten maanläheisen väristä asuaan värikkäillä yksityiskohdilla. Hän mainitsee yhdeksi suosikkivaatteekseen kauluspaidat.

Elias harrastaa skeittausta, mikä näkyy hänen tyylissään, sillä hän ostaa vaatteitaan skeittiliikkeistä ketjuliikkeiden lisäksi.

Eliaksen mielestä lukiossa on ollut mukavaa ja opiskelu on paljon rennompaa verrattuna peruskouluun, vaikka kursseja onkin ollut paljon.

Ensimmäisessä jaksossa Elias opiskeli englantia, matematiikkaa, ruotsia, uskontoa, psykologiaa, äidinkieltä sekä useamman kurssin musiikkia. Meneillään oleva toinen jakso on huomattavasti helpompi, sillä lukujärjestyksessä on vain fysiikkaa, matematiikkaa, kuvataidetta, historiaa ja biologiaa. Esimerkiksi maanantaina on vain kaksi oppituntia ja aamuja, jolloin koulu alkaa kahdeksalta on vain yksi. :)

Elias toteaa, että hän on ollut tyytyväinen päätökseensä tulla opiskelemaan Kuhmon yhteislukioon.

Comenius-projekti jatkuu

Kansainvälinen Comenius-projekti jatkuu tänä lukuvuonna matkoilla Italiaan ja Saksaan. Italian matka (viikolla 41) oli tarkoitettu tulevien yhteistyökuvioiden suunnittelemiseen ja siksi matkalle osallistuivat ainoastaan ohjaavat opettajat.

 

Tämän lukuvuoden suunnitelmiin ei alunperin kuulunut ulkomaalaisten vieraiden vastaanottaminen, mutta Italian matkan aikana sovittiin siitä, että koulullemme saapuukin vieraita Puolasta kevätlukukauden alkupuolella. Alustavan suunnitelman mukaan tulossa on kolme opiskelijaa ja englannin opettaja. Vieraillemme olisi mukava esitellä suomalaista kulttuuria hiihtämisestä saunomiseen ja avantouintiin sekä totta kai suomalaisia ja kuhmolaisia ruokia, kuten rönttösiä.

Ne koulumme opiskelijat, jotka ovat mukana projektissa, pääsevät tänä lukuvuonna vierailemaan Saksaan. Ensimmäinen matka on tulossa jo ihan muutaman viikon kuluttua ja toinen matka kevätlukukauden loppupuolella. Viime keväänä opiskelijoitamme kävi Puolassa.

Tässä vielä muutamia kuvia matkalta.

Tämä juna on edelleen käytössä, vaikka onkin hieman vanhan näköinen.

Kuvat on ottanut Aleksi. Jutun kirjoittaja ei ollut matkalla mukana.

Eräkurssi, osa 1

Elo- ja syyskuun vaihteessa , 30.8.- 1.9.2012, lukio järjesti yhdessä Kuhmon seurakunnan kanssa ensimmäisen puolikkaan retkeilykurssista Hiidenportin maisemiin Kuhmon ja Sotkamon rajamaille. Retken vetäjinä toimivat lukion kuraattori Jukka Mannermaa ja seurakunnan nuorisotyöntekijä Janne Honkanen. 

Eräkurssin osallistujat.

Ensimmäisenä pakattiin rinkat lähtökuntoon. Ainakin meitä tyttöjä kauhistutti rinkan valtaisa paino ja kuinka sen kantamisesta eräkurssin aikana oikein selvittäisiin. Mutta kuitenkin, kun rinkat ja kaikki muu olivat kunnossa, 21 nuorta mukanaan ohjaajat Jukka ja Janne nousivat bussiin ja matkan teko pystyi alkamaan.

Kitulanlampi

Tunnelma bussissa oli aika rento, vaikka pientä jännittyneisyyttä oli myös havaittavissa. Alle tunnissa saavuimme kuitenkin jo Lososuon/Teerisuon soidensuojelualueen pohjoiselle lähtöpaikalle. Siellä jaettiin vielä loput ruokatavarat retkeilijöiden kesken ja tämän jälkeen alkoi matka 6 km päässä olevalle ensimmäiselle yöpymispaikalle. Tuon matkan aikana sai todellisuudessa kokea, kuinka painava täyteen ahdettu rinkka onkaan. Matka tuntui melkoisen puuduttavalta, vaikka taukoja pidettiinkin muutamia ja aikalailla jokaisen retkeilijän suusta kuului ihmetteleviä ja tuskailevia huokaisuja. Maisemienkin tutkailu ja ihailu jäi aika vähälle, kun keskittyminen kiinnittyi enemmän rinkan kantamiseen. Kuitenkin noin kahden tunnin päästä ryhmämme saapui väsyneenä mutta helpottuneena yöpymispaikkaan Teerisuon koillisnurkkaan.

Yöpymispaikalla.

Yöpymispaikalla alkoi erätaitojen opettelu. Ryhmämme oli jaettu kolmen ja neljän hengen ryhmiin, joille jokaiselle oli varattuna teltta ja trangia. Kun jokainen ryhmä oli löytänyt itselleen sopivan teltan pystytyspaikan ja pystyttäneet sen, alkoi ruuan valmistuksen opettelu trangialla, josta jokainen ryhmä taisi selvitä suhtkoht kunnialla läpi. Loppuilta menikin leppoisan oleskelun merkeissä nuotiolla ja muualla leirintäalueella. Jokainen ryhmä pääsi myös itse valmistamaan iltaruuakseen kalaa loimuttamalla nuotion ääressä. Tämän myötä olikin jo ensimmäinen päivä pulkassa ja jokainen omaan tahtiinsa kömpi telttaansa ja makuupussiinsa nukkumaan.

Rinkan kantaminen väsyttää.

Ensimmäinen yö sujui vähän vaihtelevissa merkeissä eri ryhmillä. Toiset nukkuivat melko lämpimästi, toiset tuskailivat kylmyydessä (mm. auki unohtuneen teltan oven takia..). Aamulla porukka oli aika väsynyttä kehnosti nukutun yön jäljiltä, mutta aamupalan ja leirin purkamisen jälkeen matkan oli jatkuttava jälleen. Rinkka tuntui jo paljon kevyemmältä kantaa ja matkan teko taittui muutenkin paljon mukavammin. Ehti katsella upeita maisemia ja kuunnella ja tarkastella metsän elämää. Matkaa taitettiin yli Valtimon tien kohti Hiidenportin aluetta. Maasto vaihteli mukavasti, joka teki matkasta mielenkiintoista ja haastavaa. Kävelyä tuona päivänä tuli yhteensä n. 12 km ja sitten saavuttiinkin seuraavalle yöpymispaikalle, joka oli Kitulanlammen laavulla.

Oleskelua leiripaikalla.

Leiriytymisen jälkeen saimme rauhassa tutustua ympäröivään maastoon. Maisemat olivat upeita: joka puolella kohoili jyrkkiä ja korkeita kallioita , joilta oli upeat näkymät. Leiriin saapumisen jälkeen meillä oli n. kolme tuntia aikaa tutustua maastoon, ruokkia itsemme ja levätä, ennen siirtymistä yhteiseen kokoontumiseen nuotiolle. Nuotiolla keskusteltiin kurssin antimista, paistettiin makkaraa ja pohdittiin, mitä uutta kukin oli oppinut tai kokenut. Tämän jälkeen ihmiset saivat oleskella vapaasti nuotiolla ja muualla leirintäalueella ja siirtyä omaan tahtiinsa telttoihinsa nukkumaan.

Leppoisaa tunnelmaa nuotiolla.

Toinen yö sujui paljon mukavimmassa merkeissä ja porukka oli aamulla paljon virkeämpää. Tieto siitä, että tänään päästäisiin kotiin toi paljon lisää puhtia jaksamiseen ja aamupalan ja leirin purkamisen jälkeen matkan teko jatkui iloisissa merkeissä. Viimeinen pätkä (n. 5 km) oli haastavaa , kivikkoista ja vaikeasti kuljettavaa ylämäki-alamäki -maastoa. Tuolla matkalla pysähdyttiinkin huilaamaan useaan otteeseen mutta samalla myös ihastelemaan ja tutkimaan Hiidenportin maisemien antia. Pienten eksymisten kautta saavuttiin kuitenkin jo puoliltapäivin Hiidenportin opastuskeskukseen, josta bussi nouti meidät yhden aikoihin. Porukka oli selvästi väsynyttä mutta helpottunutta raskaan matkan ollessa ohi (monet taisivat bussimatkan aikana jo torkahtaakin). Jo ennen kahta oltiin seurakuntakeskuksella, jossa enää oli tehtävänä puhdistaa ja palauttaa seurakunnalle sen lainaamat tavarat. Tämän jälkeen ihmiset olivat vapaita lähtemään kotiinsa. (JA SUIHKUUN.) 

Hiidenportin upeita maisemia.

Reissu oli kaiken kaikkiaan oikein onnistunut ja antoisa, josta haluammekin kiittää ohjaajiamme Jannea ja Jukkaa, jotka aktiivisesti opastivat meitä “eräjormailun” saloihin. Odotammekin innolla, vaikka tosin ehkä vähän kauhullakin, kurssin toista puolikasta, joka suoritetaan alkukeväällä hiihtäen. Hiihtäminen ja kylmyys tuovat varmasti lisäeksotiikkaa matkan tekoon, mutta ainakin perusasiat ovat nyt jo hyvin hallussa – ja toivottavasti tuolloin vielä muistissa!

- Suvi ja Tuija

Opettajan arkea

Vuosi on vierähtänyt ja on taas tullut maailman opettajien päivä. Päivän tarkoituksena on muistuttaa opetus- ja kasvatustyön tärkeydestä muuttuvassa maailmassa. Tänä vuonna teemana on "Take a stand for teachers! (World Teachers' Day 2012). Tässä pieni katsaus opettajan työhön (oppituntien ulkopuolella) kuvien kera.

Työpisteessä suunnitellaan tunteja, korjataan kokeita, luetaan sähköpostia ja Wilmaa...

Matemaattisten aineiden opettaja Petri kokeita korjaamassa.

Mukissa olevat vinkit ovat turhia, sillä työpäivät eivät ole koskaan tylsiä!

Syksyllä on vähän työlästä sekä opettajille että opiskelijoille, että koeviikko ja yo-kirjoitukset sattuvat olemaan yhtä aikaa. Toisaalta tämä ajanjakso on kuitenkin aika lyhyt, jonka jälkeen opiskelu ja työnteko helpottaa (melko) paljon.

Koeviikon lukemisia.

Ylioppilaskirjoitukset ovat kuitenkin (rasittavuudestaan huolimatta) yksi lukion kohokohdista sekä opettajille että opiskelijoille. Yo-kokeet ovat mieleenpainuva, koko ikäluokkaa yhdistävä tapahtuma, ja omia yo-kokeita muistellaan vielä vuosikymmenten päästäkin. Varmasti kaikki opettajatkin muistavat vielä omilta lukioajoiltaan mihin kokeisiin osallistuivat, mihin tehtäviin vastasivat ja paljonko niistä tuli pisteitä.

Kielten kokeissa käytettävät optiset vastauslomakkeet tulevat opiskelijoille tutuiksi jo lukiokurssien aikana. Kuvassa olevat ruotsin kokeen pompulat on väritetty mallikelpoisesti ja rivikin taitaa olla suurimmaksi osaksi oikein.


yo-kokeiden monivalintapompuloita

Uutena opettajana lukiossa aloittanut Mira kommentoi lukio-opettajan työtä ensimmäisen jakson koeviikolla sanoilla "hektistä mutta hauskaa". Aiemmin Mira on ollut useamman vuoden töissä yläkoulussa, mutta opettanut sivutoimisena myös ranskaa lukiossa.

Englannin ja ranskan opettaja Mira työpisteessään.

Toki opettajan arkeen kuuluu muutakin kuin oppituntien pitämistä, kokeiden korjaamista ja tuntien suunnittelua. On esimerkiksi eri työryhmien kokouksia, ryhmänohjauskeskusteluja opiskelijoiden kanssa sekä erilaisia resurssitehtäviä kuten juhlien suunnittelua ja koulun markkinointiin liittyviä puuhia. Kommenttiboksiin voi laittaa kysymyksiä, jos joku asia opettajan työssä kiinnostaa ja mikäli esimerkiksi joku blogin lukijoista suunnittelee opettajan ammattia itselleen tulevaisuudessa. Vastaamme kysymyksiin parhaamme mukaan.

- Sanna

PS. Parasta opettajan työssä on ehdottomasti erilaisten opiskelijoiden kohtaaminen! Kuhmon yhteislukion opiskelijat ovat tosi mukavia (jokainen omalla persoonallisella tavallaan)! :)