Uusia tuulia :)

Opettajat viettivät lauantaina 16.11. veso-päivää koulutuksen parissa. Koulutuspäivän aiheena oli "oppimista ja opetusta uusilla menetelmillä - toimintakulttuuri muuttuu" ja kouluttajina olivat Pekka Peura (fysiikan ja matematiikan opettaja Martinlaakson lukiosta) ja Kirsi Korkealehto (kielten lehtori Kajaanin ammattikorkeakoulusta).

Pekka Peura esitteli matematiikan opetukseen kehittämää menetelmäänsä varsin vakuuttavasti ja luultavasti suurin osa lukiomme opettajista innostui hänen ajatuksistaan. Voi olla, että jo heti ensi jaksossa monet opettajat kokeilevatkin aiemmasta tyylistä poikkeavaa lähestymistapaa ainakin muutamien kurssien läpikäymiseen. Vaikka Peuran menetelmä vaikuttaa sopivan parhaiten matematiikan opiskeluun ja opettamiseen, tarkoitus olisi kokeilla samaa menetelmää (hieman sovellettuna) myös esim. kieltentunnilla. Pidetäänpä blogin lukijoita kuitenkin vielä jännityksessä eikä paljasteta tulevasta vielä liikaa! :)

Kirsi Korkealehto esitteli TVT:n tarjoamia mahdollisuuksia kieltenopetuksessa, mutta toki samoja välineitä voi käyttää muidenkin aineiden opetuksessa. Oli mukava huomata, että lukiossamme ollaan ajan hermoilla, sillä totesimme, että meillä on jo tähän mennessä käytetty lähes kaikkia koulutuksessa esiinnostettuja sovelluksia/työkaluja (ja myös muitakin). Pari uutta ideaa kuitenkin saimme ja otamme ne käyttöön heti ensi jaksossa.

Teksti ja kuvat Sanna

Sähköinen yo-koe tulee: digabi-koulutustilaisuus

Tiistaina 21.1.2014 järjestettiin koulutustilaisuus sähköistä yo-koetta varten. Koulumme rehtori, kanslisti, pari opettajaa ja kolme ict-tukihenkilöä matkustivat naapuripitäjään Suomussalmelle kuulemaan uusinta tietoa ja kokeilemaan sähköistä koejärjestelmää.

Mukaan pakkasimme omat läppärimme ja tietenkin järkkärin, jota ilman ei nykyään käydä juuri missään tilaisuudessa (terveisin nimim. "patologinen valokuvaaja")! Matka Suomussalmen lukiolle sujui mukavasti ja naisten autokuski Sinikka osasi suoraan oikeaan osoitteeseen toisin kuin ict-porukka, joka taisi käydä yhden ylimääräisen lenkin Suomussalmen kirkonkylällä päin...

Olimme paikalla hyvissä ajoin ja veimme läppärit ja muut tavarat koulutustilaan. Samassa salissa Suomussalmen lukiolaiset tekevät ylioppilaskokeensa ja tila onkin jo varusteltu sähköistä koetta varten vetämällä yläpuolisiin kiskoihin sähkö- ja tietoliikennekaapelit sekä hommaamalla tarpeelliset palvelimet yms.

Abit olivat kiinnittäneet tällaisia kylttejä vähän joka paikkaan.

Ensin kahville

Broilerpiirakka ja mokkapala

Salin katossa olevissa kiskoissa kulkee runsaasti johtoja ja kaapeleita

Tuolit olivat mukavan tuntoisia, mutta jäi epäselväksi käytetäänkö näitä yo-kokeissa?

Tervetulokahvien jälkeen rehtori Timo Pullianen puhui lyhyesti Suomussalmen lukion tietoteknisestä tilanteesta ja sen jälkeen kuulimme yleistietoa Digabi-projektista. Pienen tauon jälkeen pääsimme konkreettisiin harjoituksiin: ensin piti kasata sähköistys ja verkkokaapelointi kuviteltua yo-koetta varten.

Johtojen kytkeminen sujui hyvässä yhteisymmärryksessä, ainakin melkein...

Ööh tarviikohan tässä näin monta jatkoroikkaa?

Kaapeloinnin jälkeen harjoittelimme sähköisen yo-kokeen tekemistä kokelaan näkökulmasta. Ensin kone täytyi buutata käyntiin Linux-pohjaiselta tikulta ja sen jälkeen pääsi testaamaan erilaisia tehtäviä. Varsinaisia oikeita mallikokeita ei vielä esitelty, vaan tehtävät olivat vanhoja yo-kokeita, jotka oli muutettu sähköisen kokeen näköiseksi. Esim. reaaliaineissa vastauksille oli ruutu, johon vastaukset kirjoitettiin. Kielissä monivalintatehtävät olivat alasvetovalikkoina.

Opettaja ei osannut buutata konetta oikein, koska työpöytä näyttää samalta kuin ennenkin.

Kone piti siis buutata tältä tikulta painamalla esc heti kun näytöllä lukee niin.

Nyt taisi onnistua...?

Hyvältä näyttää toistaiseksi!

Voi ei, mikä tälle nyt tuli? Näin voi sähköisessä yo-kokeessa käydä.

Lopultakin itse tehtäväesimerkkejä. Tässä tällainen monivalintatehtävä biologiasta.

Tilaisuuden lopuksi kävimme vielä läpi muutamia sähköiseen kokeeseen liittyviä seikkoja. Kaiken kaikkiaan koulutus oli melko antoisa ja nyt koetamme soveltaa oppimaamme tietoa käytäntöön, mm. kokeilemalla sähköisiä kokeita mahdollisimman monissa aineissa.

Sähköinen yo-koe tulee vaiheittain käyttöön siten, että syksyllä 2014 lukion aloittavat tekevät jo osan yo-kokeistaan tietokoneilla.
 
- S

Opekatti

Lauantaina 16.11.2013 klo 6.45 lähti kaksi bussilastillista Kuhmon eri koulujen opettajia Suomussalmelle Opekatti-koulutustilaisuuteen. Matka perille kesti yli puolitoista tuntia, mutta sujui kohtalaisen nopeasti mm. (metsästys)koirista jutellen.

Perillä suunnistimme tietenkin ensi aamukahville, jonka kanssa nautimme valtavan suuren pullan. Kahvitauko jäi valitettavan lyhyeksi, sillä aamupäivän ensimmäiset luennot alkoivat pian. Pienessä epähuomiossa kaikki lukion opettajat eivät löytäneet ainakaan heti oikeaan paikkaan, olihan tilaisuus useammassa rakennuksessa ja paikalla oli yhteensä noin 600 opettajaa. Esimerkiksi allekirjoittanut voi rehellisesti tunnustaa, että ensimmäiset 15 minuuttia olin väärässä paikassa.

Perusasteen opettajien tilaisuudessa

Lukion opettajille tarkoitettu luento

Kun lopulta pääsin oikeaan saliin, huomasin, että en onneksi ollut menettänyt juuri mitään olennaista. Lukion opettajille suunnattu luento kertoi ylioppilaskirjoitusten sähköistämisestä ja tiivistettynä luennon sanoma oli, että sähköinen koe on varmasti tulossa aikataulun mukaan ja lukiossa tulee valmistautua siihen opetusvälineitä uudistamalla, opettajia kouluttamalla ja käyttämällä mahdollisimman paljon tieto- ja viestintätekniikkaa, nyt heti! Sähköisiä kokeita tulee testata sekä esimerkiksi kirjoitelmien ja esseiden palautus ja korjaaminen tule hoitaa ilman paperien tulostamista. Se jäi tosin vielä epäselväksi, että miten tämä käytännössä toteutetaan?

Mira tutustumassa Socrativeen

Luennon jälkeen opettajat hajaantuivat eri työpajoihin. Allekirjoittanut sai kunnian olla kielten työpajan kouluttajana/keskustelun vetäjänä. 75 minuutin aikana kävimme läpi monia mahdollisia tapoja hyödyntää tietokoneita ja eri sovelluksia kieltenopetuksessa. Tutuiksi tulivat Socrative, wikit, Edmodo, Dropbox, Prezi, blogit, Facebook, smartboard, kustantajien sähköiset materiaalit jne (ihan vain muutamia mainitakseni). Toivottavasti työpajaan osallistuneet kainuulaiset kieltenopettajat saivat pajasta paljon hyötyä.

Suomalaista kouluruokaa

Lounas oli melko perinteistä kouluruokaa: kinkkukiusausta. Lounaalle oli varattu paljon aikaa ja tauolla ehti tavata tuttuja opettajia muista kouluista ja vaihtaa kuulumisia.

Iltapäivällä vuorossa oli toinen työpaja, joka allekirjoittaneella käsitteli netissä olevaa palvelua, jolla voi arvioida omien tvt-taitojensa riittävyyttä. Paja oli ihan OK.

Ministeri Merja Kyllönen

Päivä päättyi yhteiseen tilaisuuteen liikuntahallilla. Ministeri Merja Kyllönen piti puheen sekä lauloi ilman säestystä tunteita herättävän laulun (useimpia (nais)kuulijoita melkein itketti). Vastapainoksi näimme myös hauskan esityksen lapsensaantiin liittyen ja ainakin sellaiset opet, joilla oli omia (pieniä) lapsia, tunnistivat esityksestä monia tuttuja asioita/ilmiöitä ja nauroivat maha kippurassa.

Kaiken kaikkiaan päivä oli ihan OK, vaikka pitkän lauantaityöpäivän seuraamukset näkyivät ja ainakin tuntuivat seuraavalla viikolla.

- S

Vähän erilainen työpäivä

Kello on 4.00 keskiviikkoaamuna 30.10. Hyppään autoon ja ajelen hiljaista eteläpuolen tietä Sotkamon läpi Kajaanin lentokentälle. Koko matkan aikana tiellä liikkuu minun lisäkseni vain kaksi rekkaa, joista toinen tulee vastaan Sotkamon kohdalla ja toinen ajaa edelläni "hirvipuskurina".

Olen matkalla SpråkKimppa-hankkeen tilaisuuteen. Kajaanin lentokenttä on vielä hiljainen kun saavun paikalle vähän turhankin aikaisin. Kone on täynnä aamuvirkkuja matkustajia ja lähtee Helsinkiin ajallaan.

Helsingissä paistaa aurinko. Syön toista aamupalaani kentällä noin kahdeksan kieppeillä ja mietin, että opiskelijat ovat varmaankin vielä nukkumassa, sillä klo 8.00 ruotsin tunti on itsenäistä opiskelua. Syötyäni nousen Finnairin bussiin ja matkustan rautatieasemalle. Minulla on runsaasti aikaa ennen tilaisuuden alkua, joten poikkean muutamassa kaupassa matkallani Opetushallitukseen.

Hakaniemen rantaa

Paikalle on saapunut noin 15 ruotsinopettajaa eri puolilta maata. Koulutuksen aluksi eri järjestöt esittelevät mahdollisuuksia elävöittää ja monipuolistaa ruotsinopetusta. Kuulemme mm. Pohjola-Nordenin ja Svenska nu -verkoston mahdollisuuksista.

Tämän jälkeen kuulemme kokemuksia kotitalouden ja ruotsinkielen yhdistämisestä. Eräässä yläkoulussa on mahdollista valita kurssi, jossa "kokataan ruotsinkielellä". Oppilaan mielestä tämä on ollut antoisaa ja hän puhuukin ruotsia sujuvasti.

Ehkä kaikista mielenkiintoisin esitys on Jaan Siitosella, joka oli opiskellut ruotsinkieltä omalaatuisella menetelmällä: menemällä suorittamaan asepalvelustaan ruotsinkieliseen varuskuntaan! Jaan kertoo meille oman tarinansa hyvällä ruotsinkielellä ja onkin vaikea uskoa, että lukiossa hänen ruotsinnumeroidensa keskiarvo oli 5,5! Nykyään Jaan pyrkii innostamaan muitakin opiskelemaan ruotsia.

Kun koulutus Opetushallituksessa on ohi, siirrymme Jaanin johdolla Ruotsin suurlähetystöön, jossa suurlähettiläs pitää meille tervetulopuheen ja kertoo omia mielipiteitään ruotsin kielen tarpeellisuudesta Suomessa. Toinen tilaisuudessa puhuva henkilö kertoo siitä, mihin työelämässä tarvitaan ruotsia. Hän pitää esityksensä kokonaan ruotsiksi ja toteaa, että on oppinut ruotsin kielen paremmin vasta aikuina, kun ymmärsi, että hän todellakin tarvitsee sitä.

Kännykän kamera ei kyennyt täysin tallentamaan kattokruunujen loistetta.

Iltapäivä päättyy pieneen "minglailuun", eli seurustelemme ja saamme nauttia talon tarjoilusta (valitettavasti herkuista ei tullut otettua kuvia). On mielenkiintoista kuulla, millaista kieltenopettajan arki on muissa koulussa ja esimerkiksi minkä verran tietokoneita käytetään opetuksessa.

Päivä päättyy kuten oli alkanutkin: bussilla lentokentälle, koneen odottelua katselemalla Silta-sarjaa kännykästä, lisää odottelua koneen ollessa myöhässä, sitten yllättävän vähäturbulenssinen lento Kajaaniin ja sieltä jänistä lukuunottamatta lähes tyhjiä teitä pitkin Kuhmoon. Matkalla tähtitaivas loistaa uskomattoman kirkkaana ja mitä hienoimmat vihreät revontulet leimuavat taivaalla!

Matka oli raskas mutta antoisa. Aamulla muutaman tunnin yöunien jälkeen "pirteänä" töihin. ;) (allaoleva biisi sopii jotenkin hyvin tähän yhteyteen...)



Linkkejä eri järjestöihin asiasta kiinnostuneille:
www.nordeniskolan.org
www.kulturkontaktnord.org
www.svenskanu.fi
www.komin.fi/

- SJ

PS. Ensi viikolla (keskiviikkona) on Svenska dagen. Muistattehan siihen liittyen ne kaksi kilpailua, joista molemmista voi voittaa iPadin! Lisää tietoa lukion yläkerran ilmoitustaululla. Keskiviikkona päivänavauksessa saattaa olla jotain muutakin pienimuotoista aiheeseen liittyvää tiedossa...men det är en överraskning!

Kuhmosta Thaimaahan töihin

Elisa Korpivuoma, Kuhmon yhteislukion ylioppilas keväältä 2004, työskentelee tällä hetkellä eräässä hotellissa Koh Samuilla, Thaimaassa. Näin Elisa kertoo siitä, kuinka hän päätyi sinne.

Näkymä uima-altaalta

Keväällä 2004 ylioppilaskirjoitusten jälkeen yliopistot ja monenlaiset korkeakoulut olivat mielessä ja pohdin minkä alan opintoihin haluaisin jatkaa seuraavaksi. Kielten opiskelu oli aina vähän kiinnostanut ja sujunut paremmin kuin matemaattiset aineet. Tällä rajauksella keskityin etsimään mahdollisia opiskeluvaihtoehtoja. Savonia-ammattikorkeakoulu tarjosi Matkailun- ja Liikkeenjohdon Koulutusohjelman, jonka kurssivaihtoehdot vaikuttivat mielenkiintoisilta. Päätin hakea opiskelupaikkaa, ja muutin paikan saatuani Kuopioon. Opintoihin kuului matkailua, hotelli- ja ravintola-alan kursseja sekä valinnaisia kieliä. Yrittäjyys, markkinointi sekä taloushallinto liittyivät myös olennaisesti ammattiopintoihin.

Hotellin aula

Kielitaidon ja ammatillisen kehittymisen kannalta Savonia suosittelee, että opiskelija suorittaisi harjoittelun tai osan harjoittelusta ulkomailla ja niinpä tein opiskelukaverini kanssa opintoihini liittyvät pakolliset työharjoittelut Koh Samuilla Thaimaassa. Ensimmäisen työharjoittelun tein paikallisessa hotellissa asiakaspalveluvastaavana. Huolimatta erilaisesta kulttuurista, kielestä sekä ihmisistä, työt sujuivat hyvin ystävällisessä ja asiakaspalvelupainotteisessa maassa. Toisen työharjoittelun tein Koh Samuille rakennetun hotellin perustamiseen liittyvissä tehtävissä. Tein paljon suunnittelu ja tutkimustyötä ja yrityksen perustamiseen liittyvät tehtävät tulivat tutuksi. Töiden ohella tein kenttätutkimusta saarella olleista turisteista opinnäytetyötäni varten.

Hotellihuone

Restonomin tutkinto kesti 3.5 vuotta ja sen saatuani päätökseen tein osa-aikaisia hotelli- ja ravintola-alan töitä Kuopiossa. Uramahdollisuudet Thaimaassa kuitenkin kiinnostivat vielä ja harjoittelusta saatu kokemus poiki työpaikan Sareeraya Villas & Suites hotellissa Koh Samuilla myynnin ja markkinoinnin parissa nimikkeellä Sales & Customer Relationship Manager. Töissä on oppinut paljon hotellin operatiivisen toiminnan suunnittelusta ja johtamisesta, hotellin myynnistä, markkinoinnista, sekä erilaisten tapahtumien järjestämistä - hotellissa järjestetään kuukausittain häitä ja erilaisia illallistapahtumia.

Häät

Häät

Asiakaskunta on kansainvälinen, suurin osa matkailijoista tulee Aasiasta, Australiasta sekä eri Euroopan maista. Kommunikointi tapahtuu englannin kielellä. Töiden ohessa on oppinut myös thaimaan kieltä, sillä suurin osa työkavereista on thaimaalaisia. Töitä Thaimaassa tehdään normaalisti yhdeksän (9) tuntia päivässä, kuusi (6) päivää viikossa. Töitä tehdään siis paljon, mutta tiimihenki on todella hyvä ja työkavereita nähdään usein myös työajan jälkeenkin. Olen ollut töissä Sareeraya Villas & Suites hotellissa nyt lähes kolme (3) vuotta.

Vaaleahiuksinen Elisa kuvassa keskimmäisenä

Työskentely ulkomailla on ollut monin tavoin antoisaa, sillä töiden ohella on oppinut mainiosti tuntemaan uuden kotipaikan kulttuurin, tutustunut paljon uusiin ihmisiin ja saanut kokemusta toimimisesta täysin erilaisissa ympäristössä, mikä on kehittänyt osaamista. Työpaikan etsiminen ulkomailta voi tuntua hankalalta, mutta työtä on kuitenkin aina mahdollista saada ja nykyään jopa verrattain helppoa kun on aktiivinen ja tietää kuinka lähteä liikkeelle.

Opettajat Sotkamossa

Samaan aikaan kun opiskelijat viettivät taksvärkkipäivää maanantaina 29.10.2012, Kainuun lukioiden opettajat kokoontuivat Sotkamoon yhteiseen koulutustilaisuuteen. Tällä kertaa keskeisin aihe oli ArtTavis-projekti, johon Kuhmon yhteislukion opiskelijat osallistuivat maalaamalla matematiikkaan liittyviä tauluja sekä valmistamalla liikuntaan liittyneen tanssiproduktion.

Opettajat saivat pienen lahjan.

Sotkamon lukion liikuntasali oli koristeltu aiheeseen littyen persoonallisella ja piristävällä tavalla. Opettajat saivat seurata projektiin liittyneen kyselyn tulosten läpikäymistä sekä sitä seurannutta esiintymiskoulutusta.

Maarit, Risto ja Martti kuuntelevat ensimmäistä esitystä

Ruokailun jälkeen oli aikaa tutustua näyttelyyn ja sen jälkeen oli vuorossa aineryhmätyöskentelyä.

Kuhmon yhteislukion matemaattiset taulut alavasemmalla.

Koulutuspäivän parasta antia on yleensä muiden lukioiden opettajien kanssa käydyt keskustelut, joille toivoisi aina enemmän aikaa. Yhteistyö lukioiden kesken jatkuu, vaikka Kainuun maakunta -kuntayhtymä lakkaakin joulukuun viimeisenä päivänä.